Читатели знакомые с буддизмом наверняка узнают в этих направлениях самосовершенствования восьмеричный путь Будды . И будут правы . Здесь только один из его путей мировоззрение, разделен на два ,чтобы соредоточить внимание на важном на воззрении самого человека , ведь от этого зависит в том числе его воззрение на мир в целом.
Совершенствуются люди по различным направлениям . Основные из них указаны на выше приведенном рисунке.
 
Цели совершенствования каждого человека тоже бывают разные (мелкие , глубокие , узкие ,широкие) . 

Здесь следует отметить , что человек приходит в состояние удовлетворения , когда он достигает примерно одного уровня по всем указанным направлениям . 
Из зоны комфорта обычно выводит его дисбаланс по одному и особенно по нескольким направлениям.


От чего зависит глубина и ширина целей человека?
Прежде всего от уровня и качества имеющегося на данный момент его мировоззрения . 

Что из себя представляет мировоззрение?
 
Мировоззрение представляет сумму субъективных знаний , которые он считает верными (правильными на данный момент). 
Проще говоря из различных верований человека по различным направлениям, которые изменяются в зависимости от накопленных субъективных знаний и опыта. 

Чем объективнее знания человека в какой-либо области , тем выше уровень его мировоззрения и тем ближе его верования к истине. 

От чего зависит объективность (истинность ) знаний , и почему люди обладают лишь субъективными знаниями? 


Каким образом и с помощью чего мы получаем знания?

Знания мы можем получать ,главным образом, двумя путями. 

1. Наблюдая за происходящим вокруг нас (за действительностью) и делая выводы (обобщения) о полученной чувственной информации .

2. Воспринимая знания и выводы ,используя такие же субъективные выводы других людей (услышанные или прочитанные).

Из всего существующего в мире ,в данный момент ,мы способны воспринимать очень ограниченную часть. Представьте себе радиус восприятия людьми действительности в каждый конкретный момент.

Какую часть от происходящего в мире мы способны ощущать ?
На каком расстоянии от исследуемых объектов работают наши органы чувств?
На сколько снижается их качество в зависимости от расстояния?

Ведь наблюдение за происходящим мы осуществляем с помощью наших органов чувств (зрения , слуха, обоняния , осязания и тактильных органов (ощущение влажности , температуры, шероховатости , движения, ускорения, тяжести) . 

Скажите, у каждого конкретного человека, качество всех выше перечисленных органов чувств одинаковые?
А их сочетание?
Наверняка читатели знают , что сигналы от этих органов поступают в наш мозг , обрабатываются и обобщаются им с помощью нашего мышления.
Скажите а мозг и мышление каждого из нас развиты одинаково ?
Картинка действительности при восприятии одного и того же , в наших головах возникает одинаковая ?

Все эти вопросы риторические и предназначены для того, чтобы настроиться на предлагаемую тему.

Например знания полученные в результате воздействия на природу....Недавно на даче мы с сыном  копали грядки и переносили улья в зимовник, и я понял , что на следующий год мне будет сделать это сложно, если доживу до этого. Уже стало слишком тяжело. Сделал вывод и сказал об этом сыну , пусть использует для этих целей внука...

Данный ответ -это экспромт ... А вообще внимательно почитайте ...Я написал "  
Знания мы можем получать ,главным образом, двумя путями."

Вы задали вопрос "назовите другие подходы к получению Знаний?"

Затем вы задаете другой вопрос "Это метод или экспромт?"

У меня возникает вопрос что вы конкретно хотите узнать Пути, Подходы , Методы ? Согласитесь смыслы слов употребляемых вами разные...

Согласен .

Перечисленные в прошлом сообщении направления самосовершенствования по своей сути являются инструментами самосовершенствования самого себя как человека . Однако многие люди ставят перед собой другие цели самосовершенствования. Чаще всего совершенствуются профессионально.

Прежде чем совершенствоваться профессионально, надо уточнить , а правильно ли вы выбрали профессию , соответствует ли она вашему призванию и предназначению?
Существуют два определения слову предназначение: 

1. Это смысл существования кого-либо. 

2. Это предопределенная судьба кого-либо 

Лично мое мнение, это что-то среднее между двумя этими формулировками.
 
С одной стороны свою судьбу мы творим сами , с другой стороны она предопределена в какой-то степени генами , и с третьей стороны она определяется окружением и условиями в которых мы живем. 

Не зависимо от того, какой точки зрения мы придерживаемся, единственным, доказанным практикой миллионов людей, фактом является то, что жить в соответствии с предназначением интереснее, эффективнее, спокойнее и увереннее, чем без его понимания.
Есть конкретные алгоритмы определения (выявления) своего предназначения. 

Начнем с ценностей.
Ценности — это то, что для тебя важно в жизни, что ты ценишь больше всего(мудрость, спокойствие, изобилие, храбрость, сознательность, семью, отношения, деньги, теплоту, дружбу, уверенность). 
Что ты видишь важным для себя в жизни на данный момент?
Вот мой список ценностей: 
душевный покой, 
семейные отношения, 
возможность развиваться, 
здоровье ,
любовь. 

Когда возникает разногласие между целью и ценностью, необходимо сесть и подумать, что сдерживает тебя, а что двигает вперёд и вверх.
В результате измениться или цель, или ценность. 

Если же ты никогда не определял свои ценности, то пока забудь об этом и просто определи, что для тебя важно и запиши что надумал на данный момент. Это будут твои персональные временные ценности на данный момент. Но при этом необходимо ответить на вопрос : "Не противоречат ли твои ценности ,моральным принципам общества ,в котором ты живешь?"
Миссия. Самое простое определение : миссия — это предназначение + ценности. 


Под призванием я понимаю внутреннее влечение человека к какому–то роду деятельности. Это могут быть также профессии, несущее в себе некую миссию, полезную для окружающего общества и окружающей нас природы, в том числе ее сбережения для наших потомков. 

Мне очень понравилась схема определения предназначения и призвания под названием Икигай . Думаю она наглядно показывает как следует искать свое предназначение и призвание .